The Distribution of Report Cards

1^st Cycle

From elementary grade 1 to grade 3: Report Cards are distributed 3 times throughout the scholastic year The Final Average= (1^st trimester+2^nd trimester+3^rd trimester) / 3

2^nd Cycle

From elementary grade 4 to grade 6: Report Cards are distributed 4 times throughout the scholastic year The Final Average=(1^st trimester+2^nd trimester+3^rd trimester)/3 * 70%+Final Exam *30%

3^rd Cycle and Secondary Stage

From intermediate grade 7 to Secondary grade 12: Report Cards are distributed 4 times throughout the scholastic year The Final Average= (1^st trimester+2^nd trimester)/2 * 55%+ (1^st exam + 2^nd exam)/2 *45%

Any student who has failed the educational and pedagogical conduct will not be registered.

Promotion and Passing Averages for All Cycles According to the Domestic Rules

The student who obtains the mean rate of the total marks of at least 11/20 and who hasn’t failed at any core subject shall be considered successful and will be promoted to the higher class.

Delayed result: Each student who has obtained a mean rate below 10/20 at a core subject will be subjected to a completion exam.

Final result: the final result of the student at success or failure shall be determined after studying his educational file in addition to the class and administration resolution, noting that every student who has obtained a mean rate below 11/20 or has failed in more than two core subjects shall be considered failing.

(العربية) واجبات وحقوق الطالب

(العربية)

التقيد بتوجيهات الإدارة والناظر والمعلمين فيما يتعلق بدراسته وسلوكه ومظهره.
تحضير الدروس المقررة وتسميعها عند الطلب وكتابة الفروض المنزلية بنفسه والخضوع للامتحانات المقررة في مواعيدها دون تلكؤ أو اعتذار.
مراعاة الآداب الإسلامية في كلامه ومشيته ولباسه وتسريحة شعره، وفي مخاطبة معلميه داخل المدرسة وفي الباص.
العناية بالنظافة في هندامه وكتبه وصفه والملعب والمصلى، والمحافظة على بناء المدرسة وأثاثها ومحتوياتها.
المحافظة على سمعة المدرسة وعدم التجمع في الشوارع المحيطة بها أو إثارة الفوضى بشكل يزعج الجيران.
أداء صلاه الظهر جماعة في الوقت المعين بالمدرسة، مع الأخذ بأسباب طهارة البدن والثوب والمكان.
التزام الهندام المدرسي المعتمد للبنات في كل المراحل، والهندام المعتمد للصبيان في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
الحضور صباحاً إلى المدرسة قبل الساعة السابعة والثلث، ويعتبر تكرار التأخير بمثابة غياب.
تبرير الغياب يكون بحضور ولي أمر التلميذ معه صباح اليوم التالي، وان تعذر فبكتاب أو اتصال هاتفي وإذا كان العذر المرض لأكثر من يومين فلا بد من تقرير طبي.
ملاحظة: يخسر المتغيب حقه في علامة الامتحان الذي تغيب عنه دون سبب مبرر، ولا يعاد له إلا بموافقة استثنائية من الإدارة.

(العربية)

التقيد بتوجيهات الإدارة والناظر والمعلمين فيما يتعلق بدراسته وسلوكه ومظهره.
تحضير الدروس المقررة وتسميعها عند الطلب وكتابة الفروض المنزلية بنفسه والخضوع للامتحانات المقررة في مواعيدها دون تلكؤ أو اعتذار.
مراعاة الآداب الإسلامية في كلامه ومشيته ولباسه وتسريحة شعره، وفي مخاطبة معلميه داخل المدرسة وفي الباص.
العناية بالنظافة في هندامه وكتبه وصفه والملعب والمصلى، والمحافظة على بناء المدرسة وأثاثها ومحتوياتها.
المحافظة على سمعة المدرسة وعدم التجمع في الشوارع المحيطة بها أو إثارة الفوضى بشكل يزعج الجيران.
أداء صلاه الظهر جماعة في الوقت المعين بالمدرسة، مع الأخذ بأسباب طهارة البدن والثوب والمكان.
التزام الهندام المدرسي المعتمد للبنات في كل المراحل، والهندام المعتمد للصبيان في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
الحضور صباحاً إلى المدرسة قبل الساعة السابعة والثلث، ويعتبر تكرار التأخير بمثابة غياب.
تبرير الغياب يكون بحضور ولي أمر التلميذ معه صباح اليوم التالي، وان تعذر فبكتاب أو اتصال هاتفي وإذا كان العذر المرض لأكثر من يومين فلا بد من تقرير طبي.
ملاحظة: يخسر المتغيب حقه في علامة الامتحان الذي تغيب عنه دون سبب مبرر، ولا يعاد له إلا بموافقة استثنائية من الإدارة.

(العربية)

التقيد بتوجيهات الإدارة والناظر والمعلمين فيما يتعلق بدراسته وسلوكه ومظهره.
تحضير الدروس المقررة وتسميعها عند الطلب وكتابة الفروض المنزلية بنفسه والخضوع للامتحانات المقررة في مواعيدها دون تلكؤ أو اعتذار.
مراعاة الآداب الإسلامية في كلامه ومشيته ولباسه وتسريحة شعره، وفي مخاطبة معلميه داخل المدرسة وفي الباص.
العناية بالنظافة في هندامه وكتبه وصفه والملعب والمصلى، والمحافظة على بناء المدرسة وأثاثها ومحتوياتها.
المحافظة على سمعة المدرسة وعدم التجمع في الشوارع المحيطة بها أو إثارة الفوضى بشكل يزعج الجيران.
أداء صلاه الظهر جماعة في الوقت المعين بالمدرسة، مع الأخذ بأسباب طهارة البدن والثوب والمكان.
التزام الهندام المدرسي المعتمد للبنات في كل المراحل، والهندام المعتمد للصبيان في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
الحضور صباحاً إلى المدرسة قبل الساعة السابعة والثلث، ويعتبر تكرار التأخير بمثابة غياب.
تبرير الغياب يكون بحضور ولي أمر التلميذ معه صباح اليوم التالي، وان تعذر فبكتاب أو اتصال هاتفي وإذا كان العذر المرض لأكثر من يومين فلا بد من تقرير طبي.
ملاحظة: يخسر المتغيب حقه في علامة الامتحان الذي تغيب عنه دون سبب مبرر، ولا يعاد له إلا بموافقة استثنائية من الإدارة.

(العربية)

التقيد بتوجيهات الإدارة والناظر والمعلمين فيما يتعلق بدراسته وسلوكه ومظهره.
تحضير الدروس المقررة وتسميعها عند الطلب وكتابة الفروض المنزلية بنفسه والخضوع للامتحانات المقررة في مواعيدها دون تلكؤ أو اعتذار.
مراعاة الآداب الإسلامية في كلامه ومشيته ولباسه وتسريحة شعره، وفي مخاطبة معلميه داخل المدرسة وفي الباص.
العناية بالنظافة في هندامه وكتبه وصفه والملعب والمصلى، والمحافظة على بناء المدرسة وأثاثها ومحتوياتها.
المحافظة على سمعة المدرسة وعدم التجمع في الشوارع المحيطة بها أو إثارة الفوضى بشكل يزعج الجيران.
أداء صلاه الظهر جماعة في الوقت المعين بالمدرسة، مع الأخذ بأسباب طهارة البدن والثوب والمكان.
التزام الهندام المدرسي المعتمد للبنات في كل المراحل، والهندام المعتمد للصبيان في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
الحضور صباحاً إلى المدرسة قبل الساعة السابعة والثلث، ويعتبر تكرار التأخير بمثابة غياب.
تبرير الغياب يكون بحضور ولي أمر التلميذ معه صباح اليوم التالي، وان تعذر فبكتاب أو اتصال هاتفي وإذا كان العذر المرض لأكثر من يومين فلا بد من تقرير طبي.
ملاحظة: يخسر المتغيب حقه في علامة الامتحان الذي تغيب عنه دون سبب مبرر، ولا يعاد له إلا بموافقة استثنائية من الإدارة.